Activitatea s-a desfășurat sub forma unui Concurs de eseuri și proiecte pe tema ,,Sunt elev european și am drepturi!”.Tema acestui concurs a fost mediatizată la nivelul școlii prin intermediul membrilor Consiliului Școlar al Elevilor din rândul căruia au fost nominalizați o parte a  membrilor juriului alături de cei doi profesori.

Scopul acestui concurs a fost acela de a da posibilitatea elevilor să-şi exprime într-un mod creativ  ideile și opiniile despre felul în care percep ei calitatea de elev european și să crescă gradul de informare cu privire la drepturile pe care aceștia le au.

În concurs s-au înscris elevi din clasele a VII a A, B și C. Fiecare concurent și-a prezentat materialul în fața juriului și colegilor prezenți în sală. Activitatea s-a încheiat cu premierea participanților.

 S-a prezentat istoricul Uniunii Europene și s-a pus accent pe cunoașterea și înțelegerea construcției și instituțiilor europene prin intermediul prezentării power point.

Elevii participanți, clasa a VI a B, au realizat proiecte despre Uniunea Europeană și statele membre, pe care le-au prezentat în echipe. La finalul activității, proiectele au fost afișate pe un panou în holul școlii sub titlul ,,9 Mai, Ziua Europei”.

Activitatea astfel concepută, s-a dorit a fi o continuare a programului ,,Călătorie în timp. Istoria Uniunii Europene” desfășurat de elevii acestei clase la Spațiul Public European în cadrul săptămânii ,, Să știi mai multe, să fii mai bun” în aprilie 2013.

          Motivaţia fundamentală a demersului educaţional propus prin această activitate a fost cunoaşterea şi conştientizarea istoriei Holocaustului de către elevi, a problematicii Holocaustului, a semnificaţiei acestuia ca o încălcare brutală, gravă a primului drept al omului, dreptul la viaţă

         Activitatea a urmărit formarea şi dezvoltarea la elevi, a comportamentului tolerant, democratic, a spiritului critic, a deprinderilor de participare la o comunitate fără manifestări de rasism, antisemitism, violenţă, discriminare, intoleranţă.

Programul activităţii a cuprins următoarele momente: prezentare power point ,,Comemorarea victimelor Holocaustului", dezbatere pe marginea proiectelor prezentate de elevii clasei a VII a B.

     Sărbătorirea zilei  de 9 mai a devenit şi pentru noi o tradiţie prin care ne putem afirma identitatea, fiind o bună ocazie de a promova valorile naţionale şi europene de a cunoaşte şi  înţelege instituţiile europene.

    Activitatea a urmărit dezvoltarea relaţiilor interpersonale prin colaborarea în cadrul prezentărilor şi proiectelor despre UE şi statele membre, realizate pe echipe.

Programul activităţii a cuprins următoarele momente: discurs de introducere-prof. istorie, prezentare power point-elevi ai cls a VII aB, interpretare de cântece-corul şcolii, moment de recitare-elevi ai claselor a Va A,B, a VI a A, a VIII a B, prezentarea tradiţiilor şi obiceiurilor statelor membre UE-elevi ai clasei a V a A.